《建筑给水排水工程》课程思政教学改革与实践

摘要

近年来，高校一直以立德树人为根本遵循，全面加强高校课程思政建设，以提升高校思想政治工作质量。专业课教师积极挖掘各专业课程中蕴含的思政元素，并参与课程思政教育教学改革。然而，在取得显著成果的同时，不同专业领域的课程思政改革发展存在不均衡的问题，特别是“文、理、医、工、艺”各个专业之间。本文以“建筑给水排工程”课程思政改革为案例，通过深入研究课程的育人目标、挖掘知识体系中蕴含的思政元素，以及深化改进课程思政下的教学方法，阐述了“建筑给水排工程”课程思政教学改革的路径。这将为环境工程技术专业其他课程思政的改革提供有益参考。