高职院校新生专业心理求助态度现状及阻碍因素研究

摘要

随着高职院校招生规模的扩大，高职生心理健康问题日益凸显，但主动在寻求专业心里帮助的意愿及实际寻求行
为仍较少。本研究旨在了解高职院校新生对专业心理帮助的态度，分析影响新生寻求专业心理帮助的主要因素。本研究采
用问卷调查法对某地高职院校新生进行随机抽样调查，了解新生对专业心理帮助的态度、心理污名化及心理健康素养水平。
采用 SPSS 软件进行对数据进行统计分析。研究结果发现，高职院校新生对专业心理帮助的态度总体中等，但与国外及国内
本科院校同阶段学生存在差距。其中，心理健康素养水平和心理污名化水平是阻碍新生寻求心理帮助的重要因素。此外，
性别也对新生寻求专业心理帮助的态度产生一定影响。