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高校艺术类专业教学中思政元素的融入

包 欣欣, 桑 晓月

摘要

随着社会的发展与时代的变革,在当前教育形势的发展趋势下,社会各界对于高校阶段的教学质量和教学目标提出了更高的要求。针对当前社会对于人才培养提出的新要求,当前社会更需要全能型的人才,因此在高校教学阶段教师不仅要传授文化知识,增强学生的文化素养,更要促进学生综合素养的提升,因此教师要注重素质教育质量的进步。对于高校艺术类学生来说,教师更要发挥积极的作用,让积极的艺术元素影响学生的思想和行为。基于此,本文针对高校艺术类专业教学中思政元素的融入进行分析。

关键词

高校艺术类;专业教学;思政元素;融入分析

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参考

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