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高职高等数学“课程思政”育人模式探究

谭 云

摘要

本文主要探讨在高职院校中,高等数学“课程思政”育人模式的发展现状,此次研究主要选用案例分析法和文献分析法,通过对相关参考文献和案例进行分析,揭示当下高职院校中高等数学教学过程中存在的问题,并利用“课程思政”育人模式提出具体解决方案。

关键词

高职教育;高等数学;课程思政

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参考

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