开放期刊系统

基于“互联网 +”背景下高职会计人才培养模式创新研究

林 嘉雯

摘要

随着现代网络科技信息技术不断发展,高职会计专业传统人才培养模式已无法满足时代需求。因此为加强会计专业人才培养质量,本文针对“互联网 +”背景下的高职会计人才培养模式及其创新措施进行研究,以期可以为会计人才培养奠定良好基础。

关键词

“互联网 +”;高职会计;人才培养模式;创新

全文:

PDF

参考

[1] 王赟 .“互联网 +”背景下高职院校会计人才培养模式的构建 [J]. 环渤海经济瞭望,2020,6(08):131-132.

[2] 裴雯 .“互联网 +”背景下高职会计专业双创型人才培养模式的探究 [J]. 中国商论,2020,22(02):255-256.

[3] 金贤 .“互联网 +”背景下高职院校会计专业人才培养模式改革与实践――以 C 职业学院为例 [J]. 当代教育实践与教学研究,

2019,47(23):22-23.

[4] 张颖 .“互联网 +”背景下高职院校校企合作创新创业人才培养模式探究 [J]. 计算机产品与流通,2019,38(08):283.

[5] 赵宝芳,李洺瑶,于帮新 .“互联网 + 大数据”背景下高职院校会计专业人才培养模式改革探讨 [J]. 商业会计,2019,29(10):127-129.

[6] 张杰,李文艳,马冬香 . 基于“互联网 +”背景下高职会计专业人才培养模式的研究与实践 [J]. 今日财富,2019,17(02):80.

[7] 贺胜军 .“互联网 +”背景下高职会计专业创新创业型人才培养模式的探索与实践 [J]. 商业会计,2018,14(24):121-123.


(130 摘要 Views, 68 PDF Downloads)

Refbacks

  • 当前没有refback。