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探究数学文化在小学数学教学中的渗透

朱 建华

摘要

将新课标改革作为基础,每个阶段的学科都要特别关注学生的思想教育,然而,数学作为理科学习的基础,并不是完全都 是理论性的知识,各个学科都有自己的文化,同样数学也是如此。但是在小学数学课堂中,数学文化所渗透的知识很少,使其不能很 好的将数学文化充分发挥出来。授课老师上课期间向学生讲解数学文化,既可以加强学生对该学科的了解和认识,又能帮助学生在后 期的数学学习期间更加积极以及更深的开展学习。

关键词

小学数学;数学文化;教学模式;渗透

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参考

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