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早期教育专业建设对“六心”教育的探索与实践

宋 海生

摘要

早期教育专业培养的人才,将来是面对 0-3 岁的婴幼儿从事早期教育工作。工作的对象是最柔软的群体,除了掌握基本的早期教育理论、知识、技能以外,在工作岗位上还应具备“六心”,即:责任心、爱心、童心、细心、耐心、热心,这样才能成为一名优秀的早期教育工作者。本文论述了“六心”教育的内涵、以及在专业建设中“六心”教育的实施方法和成效。

关键词

早期教育;“六心”教育

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参考

[1] 朱成菊,邹升柳 . 社会主义核心价值观引领学前教育专业师范生的师德培养 [J]. 文教资料,2019(31):3.

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