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高职应用型学科人才培养方法研究

邓 丽萍

摘要

随着职业教育改革的持续深入,培养满足社会发展需求、具备较强职业素养人才成为众多专业教师研究内容。对高职数字媒体艺术设计专业教学来讲,在教学内容上由传统单一的视频剪辑到融媒体技术、教学方法由传统讲授到以赛促教和理实一体化,可进一步提升人才培养质量,促使学生综合能力、素养的发展,从而深化专业教学改革。本文就高职数字媒体艺术设计专业应用型人才培养进行探究,并对此提出相应看法,希望为教学改革提供参考。

关键词

数字媒体艺术设计专业;人才培养;方法;研究

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参考

[1] 顾哲宇 . 产教融合背景下数字媒体艺术设计专业协同创新人才培养改革思考 [J]. 科技风,2021(35):53-55.

[2] 苟劲松,谭书晴 . 基于产教融合模式的高职数字媒体艺术设计人才培养研究——以宁波城市职业技术学院为例 [J]. 美术教育研究,2020(03):74-76+79.

[3] 王大为 . 高职院校校企合作创新创业教育模式研究—以数字媒体艺术设计专业为例 [J]. 科技创新导报,2019,16(04):218-219.


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