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浅谈新课改下中学音乐课堂中律动教学模式的渗透

纪 小英

摘要

随着音乐“律动”是每个孩子一生下就具备的音乐能力,也是新时代教师主要培养学生的音乐能力之一。音乐课堂就应该让孩子们动起来、活跃起来。音乐律动是指学生对音乐艺术作品应该具备一定的“听觉感知、身体表现”等基础能力。本文就从“律动”的重要价值出发,对当前中学音乐课堂中的教学模式和教学方法做几点浅薄的分析。

关键词

课改;中学音乐;律动教学

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参考

[1] 王宁 . 基于新课改下的中学音乐教学现状分析 [J]. 音乐课堂,2019(04):49.

[2] 刘源 . 小学音乐鉴赏课教学模式的特点和应用 [J]. 音乐和生活,2018(07):23.


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