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"人工智能技术在《新能源材料与器件》课程的 应用案例教学"

杨 思源, 刘 雪芹

摘要

案例教学是通过真实的案例或者生活中所见到的实物,联系教学内容,让学生能够从所列举的案例出发,举一反三,从而更加深入地学习这门课程的一种教学方法。案例教学方法适合专业学位研究生,培养他们提出问题、分析问题、解决问题的科研能力。人工智能技术在新能源材料与器件应用案例,可以让电子信息专业研究生充分了解人工智能技术,为学生提供一种解决问题的新思路;结合案例,分析新能源器件在实际应用中尚存在的问题,并使用人工智能技术去解决一些问题。

关键词

案例教学;电子信息;新能源材料与器件;人工智能

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参考

[1] 孙建 . 新能源材料与器件的开发及应用发展研究——评《新能源材料与器件》[J]. 有色金属(冶炼部分),2021(12):138.

[2] 李晓书,王敏,李岩,王忠江 . 案例教学在新能源专业研究生培养中的应用 [J]. 学理论,2018(06):201-202.

[3] 朱明浩,周美娟,陈海涛 . 案例教学法在机械制造技术课程中的应用研究 [J]. 时代汽车,2021(4):41-42.


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