"试谈心理健康教育在高中班主任班级管理工作中的 渗透路径"
摘要
在高中班级管理中，维护学生心理健康发展是教师的重要工作内容之一。班主任作为为班级直接管理者，要在日常工作中恰当的融入心理健康教育，通过一定的方法引领学生心理健康发展，促使其以更为积极地态度和状态投入到紧张的高中学习中。基于此，本文结合笔者工作实践，就心理健康教育在高中班主任班级管理工作中的渗透路径进行如下讨论，以供参考。
关键词
心理健康教育；高中班主任；班级管理；渗透路径
全文:
PDF参考
[1] 宁德芬 . 关于改善高中班主任德育工作举措的探讨 [J]. 文理导航（上旬），2020（09）：96-97.
[2] 吴越 . 因材施教，用心管理为学生成长护航 [J]. 启迪与智慧（中），2020（08）：89.
[3] 范旭娟 . 现代教育理念下高中班主任德育工作的策略探究 [J].中华活页文选（教师版），2020（08）：127-128.
[4] 汤胤胤 . 浅谈立德树人视角下的高中班主任德育能力提升 [J].高考，2020（31）：95-96
(70 摘要 Views, 37 PDF Downloads)
Refbacks
- 当前没有refback。