开放期刊系统

论中职语文教学与人文教育的融合路径

夏 艳芳

摘要

在教育改革深入推进的新形势下,只有将中职学校的语文教学与人文教育高度融合,才能真正促进学生的全面发展。语文是最重要的交流工具,同时又是人文教育的重要途径。在新世纪人才急需的今天,只有树立宏大的语文发展观,将语文学科的双面属性完全激发出来,才能切实提高中职学生的人文素养与人生品味,塑造更高尚的道德和人格,最终真正实现人生的价值。本文以中职学生的固有特点和学校管理方式为基础,首先阐述了语文教学与人文教育融合的必要性,其次对如何在语文教学中实施人文教育的路径进行了深入探讨,以期带给教育工作者新的思路和方法。

关键词

中职;语文;人文教育;融合

全文:

PDF

参考

[1] 孔棋 . 让人文性成为中职语文教学的根——浅谈中职语文教学与人文教育 [J]. 现代职业教育,2018(12):130.

[2] 王俊丽 . 中职学校语文教学与学生人文素养教育 [J]. 文渊(小学版),2020(5):558-559.

[3] 唐利华 . 中职语文教学中开展人文素质教育的问题与对策[J]. 散文百家,2020(19):179.


(64 摘要 Views, 35 PDF Downloads)

Refbacks

  • 当前没有refback。