开放期刊系统

双创教育在高职思政教育中的渗透

冯 泽奇

摘要

伴随着社会的不断发展以及新课程改革的推进,思政教育以及创新创业教育已经成为高校关注的重点内容。在当前社会形势严峻的背景下,用人单位对于用人的需求呈现出了多元化的趋势下,仅仅依靠单纯的技能教学已经很难适应社会的不断进步。为了实现经济改革的长远发展,高校必须在传统教育的基础上进行改革,加快思政教育以及双创教育的融合力度,进而培养综合型的人才。基于此,本文就高校思政教育以及双创教育协同育人的内涵进行深入的分析,并且就相应的育人对策进行阐述,切实保证协同育人体系能够发挥出相应的效果。

关键词

思政教育;高职院校;“双创”教育;协同育人

全文:

PDF

参考

[1] 刘琦,宋秋喜 . 高职创新创业教育与思政教育融通的策略与途径——以艺术类专业为例 [J]. 邢台职业技术学院学报,2020,37(06):36-39.

[2] 林华开 . 协同理论下高职院校创新创业教育与思想政治教育“五维融合”路径研究 [J]. 工程技术研究,2020,5(24):209-211.

[3] 张青,叶锋,易玉梅 . 课程思政背景下大学生创新创业德育课程体系初探 [J]. 农村经济与科技,2020,31(23):324-325.

[4] 刘辉 . 思政教育与创新创业型人才培养的有效融合——评《创新创业教育研究》[J]. 中国高校科技,2020(12):100


(52 摘要 Views, 40 PDF Downloads)

Refbacks

  • 当前没有refback。